主.题: K-12
  • 加州教师工会是如何玩残加州的? 

    1962年,正值全美的学区和工会之间的关系紧张到极点之际,全国教育协会(National Education Association)成员在丹佛集会,纪念成立100周年。其中一位发言人是Arthur F. Corey,他是加州教师工会(California Teachers Association,CTA)的执行总监。他对与会者说:“教师以罢工作为谈判武器,这种方式不合适,不职业,不合法,老掉牙,无效。” “你们别想今天参加非法罢工集会,明天还能再回到课堂教我们的孩子做好公民.” 50年后,2011年5月,CTA-即现在加州绝对最有...
     
  • 一位华人眼里的美国教育 

    为了孩子获得更好的教育,这可能是很多家长选择移民的原因之一,但国外的教育到底怎么样呢?真的有那么美好吗?下面就来看看文章中一位华人眼里真实的美国教育。 我是一个工程师,在硅谷;我也是一个宝爸,儿子小名叫“憨憨”,因此大家都管我叫做“憨爸”! 一直以来,我们都在国内生活,虽然有了宝宝,但是有着上一代的帮忙,我们也乐得逍遥,时常享受着一些二人世界的美好时光。可是2012年的...
     
  • 一位美国公立学校老师将孩子送进私立学校 

    上周,我去一所没有上下课铃的高中听了一节英语课。这个学校根本用不着铃声:每个学生都会准时出现在教室,并持续专注于课堂,直到最后一分钟,没有人会提早整理书包或等在门口。 这所高中名叫San Luis Obispo Classical Academy(SLOCA),位于加利福尼亚中部,是一所致力于培养“独立人格”和“热爱学习之心”的私立学校。 即使作为一名经验丰富的公立学校的老师,我吃惊地发现,这样的...
     
  • 美国初中学生基础差 学霸和精英从哪来? 

    方老师在美国林肯中学担任双语系主任,在他看来,美国的公立初中教育质量不尽人意确是事实,但好在高中也有办法弥补这种鸿沟。美国随便一所高中都开出上百门课是原因的,目的就是让不同程度的学生都能找到匹配他们的课程,而学霸们也能通过天才班的方式出头,成为学术精英。 很多朋友看了方老师之前写过关于美国公立学校初中以下基础很差,到了高中才开始牛的专栏文章,不约而同都产生了两个问题:为什么美国人不对初中以下的学生要求坚实的基础?美国学生初中以下基础那么糟糕,到了高中却要求那么高,他们怎么学得会? 美国学生初中以下的学术基础,尤其是数学基础差,是由美国的教育制度决定的。因为美国的小学是没有分科老师的,一个老师教一个班的所有科目,全天就在一个课室里面对着一个班的学生。 因为教师的工资不高,天下也很少有文理科都十分优秀的全能人才(真有这样的人当然就不会去教小学),所以,小学教师不可能把全班学生每一科都教得很出色。绝大部分美国的小学教师是读文科出身的,对于数学和科学,以其昏昏使人昭昭,肯定是不实际的。所以,美国学生小学毕业,上初中了,连分数加减都不会的,比比皆是。 美国的初中虽然大部分是分科教学,开始有英语(课程)老师、数学老师、科学老师之分了,可是大部分地区的教师执照是容许小学教师执照的持有者教初中的。也就是说,...
     
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